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顽强拼博 不断超越——高2016年级半期工作回顾

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今年6月,我们送走了辉煌的07级学生,07年高考我校本科升学突破1000人大关,创渠中历史新高。张力同学以656分的优异成绩考入北京大学深造,重本升学率居达州市第一,应届本科升学率居达州市第一。渠中办学历史悠久,文化积淀深厚。渠中这块风水宝地是莘莘学子向往成才的好地方。9月我们又迎来了充满希望的高20xx级的全体新同学。由24个教学班,102位教师,1838名学子组成的新集体。在团队上,正体现着团结协作,步调一致;在纪律上,正体现着严格管理,朗朗正气;在学风上,正体现踏实进取,真抓实干;在精神面貌上,敢为人先,锐气十足。高20xx级正铸造着辉煌,高20xx级也必将铸造辉煌,铸造永恒。

半期以来,我们取得的成绩表现在:

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一、师资雄厚,办学条件一流,为同学们成才保驾护航

高20xx级有102位老师,其中有近20位新老师是今年才从高校毕业,经过层层筛选,选拔出来的优秀人才。他们年轻,有朝气,思维敏捷,知识新,才华横溢,热情高。相信同学们在他们的带领下,必将到达希望的彼岸。我们的老师中绝大部分都具有中学高级职称,许多是市、省、全国的名优教师,学科带头人。教育教学经验丰富,许多教师送过多届高三,许多班主任是优秀班主任;具有丰富的班级管理经验。他们废寝忘食,辛勤耕耘,默默奉献。他们心中时常惦记的是学生的成长,学生第一,子女,家庭第二,这就是渠中的老师。

二、踏实进取,纪律严明的学生群体

我们这个年级的学生绝大多数是从全县各地选拔出来的优秀学子,今秋伊始,在各位班主任的精心组织和管理下,各方面都迅速步入正轨。虽然年级组没有组织入学教育,但各班同学在班主任老师的带领下,尽快地组建好了班集体,选好了班团干部,制定了适合本班的班规班纪,从而使班级的纪律有了良好的保证,各班学生干部认真负责,起到了榜样的作用;全年级各班卫生状况良好,清洁卫生工作成绩显著,在清洁卫生检查评比中,绝大多数班级多次获得文明卫生流动红旗,学生文明卫生习惯得到了进一步养成。各班班主任跟班情况良好,半期以来,我们高一年级各班班风正,纪律严,学风浓,违纪学生少。从星期一到星期日,同学们都争分夺秒,刻苦学习,尽管身心疲惫,非常辛苦,但决无怨言。大家深知,只有苦战三年,在学习上一步一个脚印,打好基础,才能铸造20xx级高考的辉煌。有句歌词说得好:“不经风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便地成功”。只有经过地狱般地磨炼,才能造就上天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间最美的绝唱。我们一定要志存高远,我们一定要脚踏实地,我们更要坚定地相信未来—“我要上北大”,“我要读清华”,只有这样。我们才能创造高20xx级辉煌的神话。

www.hsdjsq.com三、半期考试成绩喜人

1、让我们为半期考试全年级前50名学生鼓掌吧!热烈地祝贺他们。

2、800分以上的有3人,他们是谭丽君818分,舒芋钧813分,杨志雄812分。我们为他们的出类拔萃而自豪!

3、700分以上49人,600分以上的学生411人。这些同学都是我们学习的榜样。

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我们回顾过去取得的成绩,但同时也要正视存在的不足。大体上有以下几方面值得我们高度重视。

1、班级管理有待加强,班主任工作还应做细。个别班级表现在课堂上纪律较差,不认真听课,不认真做笔记,上课摆龙门阵,看小说,打瞌睡,课后不认真复习,不认真完成作业,随意迟到,甚至旷课逃学。

2、在育才路仍有个别学生乘坐摩托车,不佩带学生证,蓄长发。晚自习后在育才路逗留,打桌球,进网吧,酗酒,夜不归宿。个别学生经班主任,政教处工作人员多次帮助和教育,仍不思悔改。

3、个别学生不思进取,胸无大志,混日子。不尊敬父母,长辈和师长。脏话连篇,不知感恩,不思回报,不讲诚信,随意乱花钱,同学之间动不动就拳脚相向,完全不是一个国重学生的样子。对这些屡教不改的学生,必须纯之以严厉的纪律进行处分。

4、个别学生考试不讲诚信,平时不认真学习,考试不认真对待,一到考试就想方设法地作弊,个别考生在半期考试期间提前交卷,有的交白卷,当白卷先生。少数学生的试卷,机读卡,不写班级,姓名,学号。机读卡,不按要求填涂。给阅卷工作带来极大难度,针对这些情况,年级组研究决定,凡在期末考试中,试卷,机读卡,不写班级,姓名,学号的学生,该科成绩一律记零;凡提前交卷的、作弊的学生,该科成绩除记零外,还要给以纪律处分,并在学校广播上向全校通报批评,并责成班主任要记入该学生的操行评语之中。

岁月匆匆,时不我待。高中三年,既珍贵,又短暂,“一万年太久,只争朝夕”。希望全年级的1800多名同学在渠中三年的学习生活中,要有“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪气,更要有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的霸气,去搏击青春的浪花,去展示人生的风彩,去赢得20xx年人生的辉煌。20xx年,渠中将因你们的精彩表现而骄傲,那是因为你们铸造了辉煌,更铸就了永恒。

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